Ｋｉｄｓの強み

Kidsは、元々、本が好きな子どもで、とりわけ勧善懲悪物（最後は正義が勝つ！）や家族愛をベースとした人情物語が好きでした。 又、音楽に興味があって、オルガンやアコーディオンを習っていました。

ところで、この「好き」って生まれつきなのでしょうか？

思えば、Kidsの父は、早大の文学研究会で、敢えて名前は秘しますが、 後に有名な作家や大手出版社の編集長になる方々と一緒に活動していたそうですし、グリーンクラブで歌っていたこともあったようです。

又、母は、大衆文学が好きで、女学生時代、病気で休学していた１年間は、比較的裕福な銀行家であった祖父に全集を買ってもらって、飽かず眺めていたと聞きました。

とすれば、こうした環境も無視できませんね。

Kidsが、小学生時代に作文コンクールで賞を取ったり、漢字テストやで優等をもらったのも「元々の資質」に影響を与えたと思います。

即ち、親や先生から文学的才能があると思われ（言われ）、その気になって何かに挑戦すると、上手くいくから自信がついて、次に同様な機会があると「いける！」と思うわけです。

従って、ここで実際に、Kidsがこの才能(？)を活かすべく大学の文学部に進み、更に何らかの機会があって、興味が目標そして行動へと発展して新聞社や出版社に就職し、在職中に書いた小説が文学賞を受賞して・・・ といけばキャリア発達理論のロールモデルになるのでしょうが・・・ 実際はそれほど甘くありませんでした。（笑）

大学受験の折には、父が自営の会社を二度三度と潰して、飯を食うために就職せざるを得なくなり、そうこうするうちにその父が急逝して、多額の借金を返すために仕事を辞められなくなったし、それが済んで、気づいてみればいい歳になっていて、キャリア変更するには別の環境がそれを困難にしていた現実。

でも、人生色々。 それからも沢山、人には無い経験をしたから、「転機」のコントロールの仕方も分かるし、「偶然の出来事」の重要性も理解出来るし、「有意義な全体（人生の役割）」や「組織の欲求と個人のキャリア」の管理調整の意義も頭だけでなく心で知ることが出来るようになったのです。

これって大きな「強み」ですよね！

ということで、昨日はＣＤＡセミナーのアシスタント、今日は受講生達の勉強会、明日は、会社で新人事制度プロジェクトの実践。

やりがいや充実感はあるのだけれど、さすがに若い頃と違って体力面が不安です。

でも、会社は休んでもアシスタントは休まないぞ～！（笑）